La finalidad de la evaluación de software educativo es orientar un uso pedagógicamente adecuado, así como ayudar al usuario, sobre todo al docente, en el uso del Software, haciendo énfasis en los aspectos, técnicos, metodológicos, culturales, que contiene.
Un Proyecto Colaborativo puede presentar diferentes estructuras y tipologías, según el contexto en el que se desarrolle, las interacciones que propicie, los productos de conocimiento que promueva y su duración.
Según Pere Marques las TIC tienen las siguientes ventajas en el aprendizaje:
• Interés y motivación.
• Interacción.
• Desarrollo.
• Aprendizaje a partir de los errores.
• Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
• Alto grado de interdisciplinariedad.
• Alfabetización digital y audiovisual.
• Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
• Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
• Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
• Visualización de simulaciones.

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