El gran reto que presenta la informática educativa es la
aplicación racional y pertinente de las nuevas tecnologías de la información en
el desarrollo del que hacer educativo. La informática suele ser muy cambiante y
los procesos de introducción en la enseñanza se ven afectados no sólo por
problemas tecnológicos, sino más bien, por problemas de adaptar estos recursos
al contexto educativo para contribuir a generar cultura informática en el
contexto escolar.
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